1. Bateria
Bateria to urządzenie elektrochemiczne, które bezpośrednio przetwarza energię wytworzoną przez reakcję chemiczną na energię elektryczną.
2. Podstawowa bateria
Bateria podstawowa odnosi się do baterii, której nie można przywrócić normalną metodą ładowania po rozładowaniu i jest również nazywana baterią podstawową.
3. Bateria
Odnosi się to do akumulatora, który można ponownie rozładować, ładując dwa poziomy materiału aktywnego przez ładowanie, zwany również akumulatorem wtórnym.
4. Sucha bateria
Suchy akumulator oznacza baterię, w której elektrolit nie płynie i jest zwykle określany jako sucha bateria cynkowa lub manganowa.
5. Komórka elektrolityczna
Ogniwo elektrolityczne jest urządzeniem elektrochemicznym, które przekształca energię elektryczną w energię chemiczną. Gdy bateria jest naładowana, jest odpowiednikiem ogniwa elektrolitycznego.
6. Dyrygent elektroniczny
Odnosi się to do przewodnika, który polega na swobodnych elektronach wewnątrz materiału w celu prowadzenia ruchu kierunkowego pod działaniem przyłożonego pola elektrycznego, i jest również nazywany przewodnikiem pierwszego typu. Różne metale są zazwyczaj pierwszą kategorią.
7. Dyrygent jonowy
Jest to przewodnik, który opiera się na ruchomych jonach wewnątrz substancji w celu przewodzenia prądu w ruchu kierunkowym, który jest również nazywany drugim rodzajem przewodnika. Różne elektrolity są zwykle drugim rodzajem przewodnika. Takich jak wodny roztwór wodorotlenku potasu.
8. Elektrolit
Substancja mająca przewodnictwo jonowe w pewnych warunkach staje się elektrolitem.
9. Elektroda
Odnosi się do układu przewodzącego składającego się z dwóch rodzajów przewodników, mianowicie przewodu elektronowego i przewodu jonowego, szeregowo zwanego również półogniwą. Zazwyczaj metalowa część przewodząca, stanowiąca elektrodę, jest stosowana dla wygody jako elektroda.
10. Pozytywny / negatywny
W urządzeniu elektrochemicznym elektroda o wyższym potencjale elektrody staje się elektrodą dodatnią; elektroda o niższym potencjale elektrody staje się elektrodą ujemną.

